1945年“八・一五”光复以后，大约在一个月内，延吉、龙井等地先后成立了教育同盟组织。继而，延边各地的各类学校也纷纷开了学；同年9月，随着哈尔滨朝鲜人北满教育委员会的成立，黑龙江省内各地的朝鲜民族学校，也陆续开了学；同年同月，沈阳市光新朝鲜族中学也在沈阳市西塔成立。不久，辽宁省各地朝鲜族学校也都先后陆续成立。
当时东北各省的朝鲜族学校，都把音乐课纳入了主要学科范畴之内。在尚无新作品（童谣）的情况下，各校根据光复时期特殊的政治需要出发，把光复后新创作的成人歌曲和抗日歌谣，选入音乐教材之中。
这一时期，选入音乐教材的歌曲，主要是已传播在东北抗日游击区的《游击队进行曲》、《议会主权歌》、《少先队之歌》、《儿童之歌》、《舞曲》等歌曲和朝鲜义勇军在关内传唱过的《八路军进行曲》（郑律成曲）、《朝鲜义勇军进行曲》（李正浩词曲）、《最后的决战》（尹世胃词）；在解放战争时期新创的《分到土地的喜悦》（朴顺衍词、李京泰曲）、《支援前线之歌》（洪成道词、金隋禄曲）、《奔向战场》（申活词、崔龙浩曲）、《东北人民进行曲》（尹海英词、金钟华曲）、《无产大众的春天来了》（柳光俊曲）、《农村四季》、《功臣之歌》（集体词、俞德秀曲）、《这一条路》（李禄堂词、许瑞禄曲）等，能够表达光复之喜悦，歌颂解放战争和南征北战的将士与争先恐后支援前线的后方人民的大众歌曲等，作为教材内容。
当然，也有一些用儿童歌曲和外国歌曲编撰的音乐教材。比如1946年，龙井“三・0一”小学，由文河渊主编的，内容以光复前的朝鲜童谣与外国名曲为主的音乐教材（油印本），也被周围的许多学校所采用。
学校的音乐教育，主要是在室内授课为主，还与课外宣传活动相结合。当时，各学校的文艺宣传队，把在课堂上已学过的歌曲，以及根据歌曲内容编排的舞蹈及剧目带入社会，经常参与各级土地改革大会、清算走狗大会、参军欢送大会等。
1946年至1947年，许瑞禄在朝阳川勤民中学担任音乐教员期间，所开展的校外宣传活动，就是一个很好的见证。1946年2月，许瑞禄辞去原来的间岛艺文协会音乐部长，来到朝阳川勤民中学担任音乐教员的。此时，朝鲜义勇军第五支队，已经驻扎在朝阳川。他到勤民中学任职后，为迎接朝鲜义勇军第五支队主办的“三・0一”节纪念活动，组建了学生吹奏乐团。该团成立不足20天就要演出，但在纪念大会上，他们还是成功地演奏了《悼念之歌》、《爱国之歌》等乐曲。
勤民中学吹奏乐团，共计40余名队员。其中，声乐队员约5名，舞蹈队员10余名，其余吹奏队员27名。他们在合唱时，大部分吹奏队员在前奏和间奏时，演奏起乐器，但进入合唱时，都要一起唱歌。这样一来，既能节省演员，又能调节演出气氛。
到了1947年初，随着土地改革运动的开始，各村屯部落均都召开大会，进行“打土豪，分田地”活动。在这一活动中，勤民中学宣传队采取“上午授课，下午出发，晚间演出，翌晨返校，”的方法，在朝阳川一带的村村寨寨，广泛进行了巡回演出。当时，他们参加过朝阳川区内召开的所有翻身大会。当时上演的节目主要有：许瑞禄谱曲的合唱《纺车之歌》（蔡泽龙词）、《新阿里郎》（蔡泽龙词）、《这一条路》（李禄堂词）、《享受》（李禄堂词）等歌曲。同年，许瑞禄为纪念吉林解放日创作了器乐曲《祝捷进行曲》，以勤民中学吹奏乐团进行了首演。
1947年3月，延边为第一线战士们组织了慰问团。当时，龙井中学宣传队，也被列入这一慰问团之内。龙井中学宣传队20余名队员，在音乐老师罗惠周的带领下，编排了《分到土地的喜悦》（朴淳衍词、李京泽曲）、《支援前线之歌》（洪成道词、金隋禄曲）、《民主青年进行曲》（林元甲词、朴佑曲）、《八路军进行曲》（公木词、郑律成曲）、《朝鲜义勇军进行曲》（李正浩词曲）、《最后的决战》（尹世胃词）、《没有共产党就没有新中国》（曹火星词曲）等歌舞和音乐节目，先后在四平、蛟河、桦甸、磐石、营城、烟筒山等地，进行了长达两个多月的慰问演出。
同年，蛟河县朝鲜族中学也成立了管弦乐团；翌年，磐石朝鲜族中学也成立了演出队；1948年10月，长春解放后，双阳县三家子小学也成立了宣传队；接着，许多地区的学校也竟相成立了宣传队。他们各自积极参与了土地改革和声援前线的各项活动。
当时，各学校宣传队的活动，有的是独自进行，有的是校与校之间携手成立文工团联合进行。黑龙江省鸡林地区儿童文工团，便是其中的一例。该文工团于1948年4月成立。主要以鸡东县鸡林小学宣传队和前进小学宣传队来组成，团员共有30余名。这一儿童文工团，为庆祝锦州、长春的解放，先后创作并演出了《长春、锦州解放之歌》、《农村的秋天》等诸多歌曲。
解放战争时期，这些朝鲜族学校纷纷组织起校外音乐活动，同时，竟相参加了教育系统的各项文艺比赛。1948年，在龙井举行的“延边音乐表演大赛”上，无论吹奏乐，还是合唱，第一名均由龙井中学获得（吹奏乐团由沈时绝、罗惠周带队，合唱团由李禹石领团负责。演奏曲目有：合唱《猎手们的合唱》（韦伯曲）和福施特的作品（均为四声部）等清一色世界名曲。可见当时龙井中学的演出，还称得上这一地区独一无二的水平。
光复初期，由于教会系统的各类学校，尚保持着原有的脉息，仍然继续了教会音乐的演奏。如龙井明新女子中学，在参赛中演唱了合唱《哈利路亚》（亨德尔曲）等著名的教会歌曲。
这一时期，学校音乐活动的显著特点，就是吹奏乐的发展迅猛。几乎所有的学校都有吹奏乐队。他们经常参加社会的游行和宣传活动，无论合唱、舞蹈，甚至连独唱也由他们的乐队伴奏。其中，伴奏水平较高的，当属龙井中学、图们中学、朝阳川勤民中学的吹奏乐队。
朝阳川吹奏乐队，是个许瑞禄亲自组建并分管的乐队。他们拥有黑管、中号、次中音号、小号、长号、小贝斯、低音贝斯等乐器。后来成长为上海音乐学院作曲系教授的金湘，延边大学艺术学院黑管教授的白文舜、圆号教授的金日善，朝鲜“二八”电影制片厂管弦乐团大提琴演奏家崔虎范，朝鲜国立交响乐团倍大提琴演奏家尹明浩等著名的音乐家们，均是从朝阳川勤民中学吹奏乐队走出来的学生。是的，解放战争时期，许多中学吹奏乐队，培养出了很多音乐人才，并输送到诸多文艺团体或音乐专校。其中，很多人成为国内乃至世界有名望的专家或艺术家。
在朝鲜族聚集地区，中小学校吹奏乐队演奏过的新创曲目中，有金光辉的《世态》，许瑞禄的《祝捷进行曲》、《胜利进行曲》、《人民解放军进行曲》，郑镇玉的《希望在召唤》、《根据地建设之歌》，徐荣华的《功臣进行曲》，罗惠周的《进军》等，都是很有水平的音乐作品。
尽管解放战争时期儿童音乐创作尚未达到活跃的程度，但也未曾静止过。就是在那特定的战争环境中，也出现了许瑞禄、金钟华、徐荣华、金光辉、罗惠周等音乐人才。他们为孩子们创作了《泉水快流淌》（李禄堂词、许瑞禄曲）、《太阳迟落的村庄》（尹海英词、金钟华曲）、《下霜的早晨》（尹海英词、金钟华曲）《义勇军叔叔》（徐荣华词曲）、《思故乡》（佚名词、罗惠周曲）、《助威之歌》（佚名词、金光辉曲）、《燕子》等很多歌曲。还有，很多童谣和校歌。如《明新中学校校歌》（佚名词、金光辉曲）、《民生小学校校歌》（朴相斌词、金钟华曲）、《江南小学校校歌》（金昌海词、金钟华曲）、《龙井中学校校歌》（佚名词、罗惠周曲）等歌曲。
1947年末，吉东军区政治部宣传队，掀起了群众性的音乐创作热潮。参加这次活动的人员有：词作者玄南极、蔡泽龙、高哲、车昌俊；曲作者朴佑、童希哲、金洙男、郑英淑、严骏山等。他们创作了《儿童团进行曲》（玄南极词、朴佑曲）、《喜鹊在欢呼》（蔡泽龙词、董希哲曲）、《上战场的姐姐》（高哲词、郑英淑曲）等10首儿童歌曲。这些歌曲，1948年被收录在由延边文工团编辑的《歌曲集》中152）。这是光复后，首次被编入《歌曲集》中的儿童歌曲。除此之外，还有《“四・四”儿童节之歌》（金顺基词、姜英姬曲）、《雪花》（朴春洙词、许瑞禄曲）、《长春、锦州解放之歌》（朴太华词曲）、《农村之秋》（李钟燮词、安国敏曲）等儿童歌曲，均是在1948年后创作和发表的儿童音乐作品。
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