小提琴演奏是一门复杂而艰深的艺术。对学习者来说，要提高演奏水平，必须解决姿势与动作的根本问题，即动作的协调。
本书第一次提出了小提琴演奏的5区位运动结构论。认为小提琴演奏的姿势和动作是建立在5个基本的区位之上的，它们构成了一个合作的整体；主张通过调整、控制、融合5个区位的运动，使人体和乐器之间获得更有效的协调，从而提高艺术表现力。
本书包括了5区位演奏技巧的分析，教学方法的论述、练习材料的编写，并配以大量的图片信息、知识链接。由此，著名小提琴教育家、中央音乐学院教授林耀基先生以及上海音乐学院副院长、教授、博士生导师杨燕迪先生都给予了本书很高的评价。
认为这是一部“学术性和可读性兼顾的有价值的论著”，“对小提琴教和学整体提升会大有裨益”。
作者简介：
刘洪，1978年生。音乐学硕士（小提琴演奏与教学专业）。上海师范大学音乐学院小提琴教师，万方青年交响乐团首席。1992年考入上海音乐学院附中，先后师从于小提琴教育家张世祥、丁芷诺、周彬佑和袁培文。所担任第一提琴的唐古拉四重奏团曾获得首届全国弦乐四重奏比赛第二名，还获得上海音乐学院傅成贤奖学金一等奖；曾赴英国参加AMADEUS弦乐大师班及荷兰DANIEL音乐节的学习和演出，并在法国、意大利和国内各地举办独奏及室内音乐会。发表《关于音乐的对话》、《超越与现实――审美主体对音乐作品的解读》、《小提琴演奏的5区位运动结构》等多篇文论。
