幼儿学习钢琴,特别是幼儿在这一个生理、心理的发展阶段,如何贯彻“兴趣教学”的原则,同时又能给幼儿以正确的基本训练,是我们急待解决的问题。 作者有着四十多年幼儿钢琴教学的经历,又在专业音乐院校长期工作,在这方面积累了不少经验,她编写的这本幼儿钢琴教材,选用了中国各族的民歌和幼儿喜欢的中外歌曲,同时也兼顾了钢琴演奏的基本训练,如音阶、琶音等练习,特别是大多数练习都配有歌词,使孩子们可以边弹边唱,这不仅很适应幼儿的学习特点,也可以作为师范学校的初级教材。
幼儿学习钢琴,特别是幼儿在这一个生理、心理的发展阶段,如何贯彻“兴趣教学”的原则,同时又能给幼儿以正确的基本训练,是我们急待解决的问题。 作者有着四十多年幼儿钢琴教学的经历,又在专业音乐院校长期工作,在这方面积累了不少经验,她编写的这本幼儿钢琴教材,选用了中国各族的民歌和幼儿喜欢的中外歌曲,同时也兼顾了钢琴演奏的基本训练,如音阶、琶音等练习,特别是大多数练习都配有歌词,使孩子们可以边弹边唱,这不仅很适应幼儿的学习特点,也可以作为师范学校的初级教材。