由于布格缪勒在创作风格和作曲手法上继承了古曲主义传统,在情调上带有浪漫主义色彩,既严谨又优美、揉情。作为练习曲,他不仅考虑技术训练的要求,还非常强调音乐的表现,每首曲子都用标题启发学生对音乐的理解和想象力,将枯燥的技术课题融入优美的旋律和精致巧妙的织体中,多姿多彩,妙趣横生,从而吸引无数的孩子去演奏它们,从中学到钢琴弹奏的技术。学习《25首钢琴简易练习曲》的学生应具有一定的独立性和灵活性,熟悉断奏、连奏及跳音等不同奏法,两手能奏出不同的力度,并有过一些复调的训练。
由于布格缪勒在创作风格和作曲手法上继承了古曲主义传统,在情调上带有浪漫主义色彩,既严谨又优美、揉情。作为练习曲,他不仅考虑技术训练的要求,还非常强调音乐的表现,每首曲子都用标题启发学生对音乐的理解和想象力,将枯燥的技术课题融入优美的旋律和精致巧妙的织体中,多姿多彩,妙趣横生,从而吸引无数的孩子去演奏它们,从中学到钢琴弹奏的技术。学习《25首钢琴简易练习曲》的学生应具有一定的独立性和灵活性,熟悉断奏、连奏及跳音等不同奏法,两手能奏出不同的力度,并有过一些复调的训练。